Corso di Formazione

L'Arte del Dialogo: Genitori 2.0

 

Genitori 2.0 - Attività formativa per dialogare in modo costruttivo in ambito familiare

 

“Accade invece che, quando ci si trovi in disaccordo su qualche punto, e quando l'uno non riconosca che l'altro parli bene e con chiarezza, ci si infuria, e ciascuno pensa che l'altro parli per ostilità nei propri confronti, facendo a gara per avere la meglio e rinunciando alla ricerca sull'argomento proposto nella discussione.”

                                                                                                                                                                                                                                                Socrate

 

Motivazione/ Finalità

L’adolescenza rappresenta un’età di passaggio difficile, dall’infanzia all’età adulta, davanti alla quale gli adulti possono trovarsi impreparati. Il mestiere di genitore appare essere molto più complesso rispetto a qualche generazione fa. La formazione, a sostegno della genitorialità, è  sentita come necessaria in un momento come quello attuale in cui le generazioni cambiano rapidamente, le problematiche ed i fattori di rischio si modificano e si rigenerano e, con esse le dinamiche familiari.  Il ciclo di incontri vuole essere un momento utile per comprendere meglio gli adolescenti, le loro motivazioni, i loro comportamenti…perché riflettere sull’importanza della comunicazione e dell’ascolto in modo condiviso può avere una grossa rilevanza e utilità per il benessere della famiglia.

 

Obiettivi

- migliorare la qualità delle nostre comunicazioni

- comprendere meglio noi  stessi e gli altri

- acquisire la padronanza di metodologie cognitive

- possedere abilità comunicative verbali e non–verbali

 

Destinatari

I genitori degli studenti del Liceo scientifico ‘I.Newton’ di Roma

 

Moduli

- Modelli mentali e cognitivi

- Il contesto familiare: terreno di conflitto

- ‘La sospensione’ dei giudizi, terreno per l’ascolto

- Linguaggio non verbale e comunicazione empatica

- Confronto costruttivo

 

Argomenti

- Come capire gli altri oltre ‘ Le trappole della mente’. Giudizi e Pregiudizi

- Come gestire i conflitti: dalla discussione al dialogo

- Come comprendere con la tecnica dell’ascolto attivo

- Come  comunicare con empatia in contesto familiare

- Competenze per dialogare e discutere in modo qualificato

 

Metodi

Teorico: Tecniche formali e metodi euristici. Anche con il supporto di  strumenti filmici e digitali

Pratico : Laboratori di simulazioni ed  esercizi pratici 

 

Durata e struttura del corso

Il corso  è strutturato  5 incontri di 2 ore ciascuno  che si ripetono nel corso dell’anno scolastico

Il Giovedì dalle ore 15,30 alle ore 17,30

 

Calendario Programma-temi

20 Aprile     -    Come capire gli altri  oltre ‘le trappole della mente’

27 Aprile     -    Come gestire i conflitti: dalla discussione al dialogo

 4  Maggio   -    Come comprendere con la tecnica dell’ascolto attivo

11 Maggio   -    Come comunicare con empatia e linguaggio non verbale

18 Maggio   -    Come fare un confronto costruttivo

 

In aula

Rosanna Buquicchio

Formatrice nella comunicazione interpersonale  e nel dialogo. Metodo razionale-riflessivo.

Laureata in Pedagogia e specializzata in Filosofia presso La Sapienza Università di Roma, consegue il Master in ‘Consulenza filosofica e pratiche filosofiche’, presso l’Università di Roma 3. Esperta in ‘ Socio Couseling’ e ‘ Mediatore per l’orientamento’. Coordinatrice di ‘ Comunicare per imparare a pensare’. Progetto di formazione M.I.U.R. rivolto a tutte le componenti delle scuole in rete di ogni ordine e grado. Curatrice e Formatrice  nei progetti:’ L’arte del dialogo’, ‘ Genitori…che fatica’ ‘ Comunicare con i figli’ nei licei di Roma, Parma. Fondatrice e presidente di ‘ Vivere con filosofia’ associazione di pratiche filosofiche  per la diffusione della cultura del dialogo.

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Per informazioni:

Dott.ssa Rosanna Buquicchio    -    Mobile: 3296251892

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